品德教育是法治教育的基礎，並與法治教育相輔相成，而法治的目的即在於保護人權，人權、法治和品德教育可從許多不同的面向討論，但為了淺顯易懂，並使青年學生有閱讀或聽講的興趣，本篇將以日常發生的案例，作為討論的題材，並比較外國人與我國人民，及我國人民在不同的場所，在遵法、守法上觀念的差異，同時就橫行多年的詐騙集團，和日益增加的垃圾郵件，說明嚴重侵害民眾隱私權的情形，最後再試以核心個案管理的思維，提出對偏差行為學生輔導的建議，期藉著有趣案例的解說，使青年學生對人權、品德及法治教育有粗淺的認識。-
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