本計畫採「培力、轉譯、實踐」三階段執行，建立由下而上的公民行動流程：在培力與轉譯方面，規劃「公民培力課程」與「導覽員培力工作坊」春、秋季班，同步建置實體與線上課程雙軌系統，透過課程將專家學者的研究成果轉譯為教學教材，涵蓋二二八情治檔案解析、威權地景空間解構等多元維度，並作為公民導覽員的先備知識基礎；在實踐方面，除安排政治檔案查詢，更引導學員進入中正紀念堂常設展廳進行多線踏查，並於計畫後期進行培訓成果實作，在社大嘉年華設攤，與民眾開啟面對面的社會對話，共招收128名學員、培訓44名種子導覽員。並成立「歷史小旅行工作隊」作為計畫中樞，定期召會籌劃各項行動，更針對培力課程與工作坊的學員反饋進行即時檢討與優化，確保教育推廣精準對接大眾需求。

此外，更積極連結外部資源，除設計「定期導覽」與「預約導覽」雙模式外，亦主動與國中小、高中等教育單位建立教育合作關係，受邀辦理與轉型正義及去除威權象徵相關的走讀導覽或共學活動，創造持續性地轉型正義教育行動平台。另亦著力於數位傳播，產出系列去除威權象徵圖文，發布於促進會臉書粉專，以強化社會思辨動能；並完成英語導覽摺頁製作，逐步推動英語導覽場次，使外國友人透過具體場域理解臺灣民主化歷程，以提升轉型正義議題的國際能見度。

本計畫展現民間以教育與公民行動方式參與轉型正義工作的成果，社會在理解歷史的過程中，逐步累積共識，朝向更成熟的民主對話前進，實體觸及近800人次參與。

補助來源：促進轉型正義基金

補助金額：新臺幣33萬5,500元